戴雨教育学生课堂作文点评——六年级习作主题：《精彩瞬间》
精彩瞬间
文/冯子歌
戴雨教育 六年级
回忆如一本相册，映满了多彩的童年；回忆如贝壳，撒满了金黄的沙滩；回忆如星星点缀般的野花，遍布青青草地。五年级的校运会，如漆黑夜幕中的北斗七星，格外明亮、耀眼。
那天早晨，我早早来到学校。一进校门，映入眼帘的，是操场上的面面彩旗，迎着风，飘呀飘，交织成一条彩色的河流，红色字样“校运会”格外显眼。
在期盼中，一首情绪高涨的进行曲，一段抑扬顿挫的运动员宣誓，点燃了昂扬的斗志。最激动人心的接力跑开始了，随着一声枪响，运动员们紧握红白相间的接力棒，如一股风，刮了出去，如一只只矫健轻盈的小鹿，奔跑,跳跃，一棒接着一棒，奋力向前，手中如举着圣洁的火炬,自信的目光在闪烁，如璀璨的星。第二棒,第三棒……
再转过头，啦啦队员们穿着清一色的红色背心,手举着如盛开花朵般的彩球，各种颜色，在同学们手中协调的翻滚。整齐的加油声，坚韧有力，响彻云霄，久久不散。如一首激情澎湃的凯旋之歌。
运动会结束，已是黄昏，最后一抹晚霞消失在天的那头，暮色笼罩。
运动员们手捧金色镶边的奖状，笑开了花。训练时被汗水浸透的运动服，比赛时矫健的身姿，一个个场景浮现在眼前。这便是胜利果实，这便是那永生难忘的“精彩瞬间”！
老师点评
文章抓住运动会的几个场面对运动员和观众的表现作了生动形象的描写，语言流畅，过渡自然。其中动作描写全面细致，有条理，传神地表现出运动健儿们的青春风采和会场的热烈氛围；同时还善于用环境描写来渲染气氛，使读者眼前展开一幅青春洋溢的画卷。以片段的组合完成精彩构思，写作手法简洁而明快，留给读者的是阅读的愉悦。
精彩瞬间
文/吴芊凝
戴雨教育 六年级
“太精彩了！”你是不是常听到这句话？兴奋的，高兴的，喜极而泣的……只要我们用自己的眼睛仔细观察生活，用自己的身心认真体验生活，你会发现精彩无处不在。
我们班同学经常进行才艺大比拼，琴棋书画恨不能全演一遍。
周五下午，同学们又组织了一场比拼，他们蓄势待发，跃跃欲试，一个个争先恐后的选择对手。一共5组，两两一组上台进行比拼，胜者取得下一轮比拼的资格。朗诵的、画画的、唱歌的……简直让人眼花缭乱。最后一组了，只见一个女孩儿手持一把玉笛上台了，我顿时眼前一亮，她鞠了个躬，开始演奏。
刚开始，恰如风吹竹林，轻柔悠长……突然，竹林摇晃起来，豆大的雨点打在竹叶、竹竿上，就如夏天的雨，来去匆匆。这笛声又慢了下来，我的眼前下起了绵绵细雨，一位公子举伞而过，那么潇洒。那公子走远，笛声也飘得很远很远……
笛声停，底下却一片寂静。忽然，有一个人拍掌，掌声便越来越多，欢呼声越来越大。“吹得真好！”“真厉害啊！”以及“太精彩了！”。
“太精彩了！”真正的精彩瞬间就在我们身边，它使人感动，给人启发，让人难以忘怀。
老师点评
“精彩”是个宽泛的概念，也是经常被人们挂在嘴边。作者巧妙地通过开篇点题这一技巧，迅速切题，然后层层蓄势，娓娓道来，重点描写女孩吹笛这个画面，运用恰当的写作手法将笛声和听众的感受描写得惟妙惟肖，使读者身临其境，难能可贵。整篇文章行文流畅，结尾干脆利落，没有为升华而强行煽情的文字，是值得初学写作者注意和学习的地方。
精彩瞬间
文/袁心怡
戴雨教育 六年级
太阳从东边升起，西边落下，日复一日，年复一年，永不疲倦，永不暗淡。
太阳是无私的，他恩惠于我们光芒，恩惠于我们美好，我总觉得这个小小的发光体，蕴含着无穷无尽的力量，或许，在日出时，谁都会发出这样的感慨吧。
清早，眺望东方，鱼肚白的天空飘浮着几缕云彩，如诗如画。我盼望着等待着那轮日出，趴在窗口，目光紧紧的追随着地平线上蓄势待发的太阳。倏的，太阳从地平线上喷薄而出，一束束阳光穿过云层照亮了这个世界！这个瞬间真是美好，太阳的轮廓被勾画得极其清晰，仿佛还沾着昨夜的露珠，水珠滚动着，渐渐被蒸发了，化成丝丝水蒸气，萦绕在光芒万丈的太阳身边。日出，这个精彩的瞬间，照亮了世界，照亮了人们的心扉。
初升的太阳，不正像我们这群懵懂的少年吗？朝气蓬勃，光芒万丈！这样的精彩瞬间，值得我们用心收藏，但去创造一个个精彩瞬间不是更有意义吗？所以，同学们，让我们用最努力的姿态回报这个世间所有美好，绽放属于你我的“精彩”吧！
老师点评
本文选材新颖，以“日出”为描写对象，既有喷薄而出的恢弘，也兼具丝丝入扣的描写，比如“太阳的轮廓被勾画得极其清晰，仿佛还沾着昨夜的露珠，水珠滚动着，渐渐被蒸发……”小作者将“日出”这一常见的景象赋予了自己独特的视角和感受，也启发读者认真体验感受生活中的美好，并且在文章结尾处将“初升的红日”与“少年”并举，由浅入深，水到渠成，不失为一篇佳作。
老师介绍
周盼
本期点评教师
戴雨教育 语文
衡阳师范学院毕业，后就职于凤凰初级中学
八年中学语文教学经验，六年毕业班（凤凰班）班主任
上课风格风趣幽默，对待学生严慈相济
